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Home»Startups»La plataforma Edtech recauda 4,5 millones de dólares para enseñar vibraciones de códigos a los estudiantes
Startups

La plataforma Edtech recauda 4,5 millones de dólares para enseñar vibraciones de códigos a los estudiantes

corp@blsindustriaytecnologia.comBy corp@blsindustriaytecnologia.comjulio 23, 2026No hay comentarios4 minutos de lectura
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Dora Palfi proviene de una familia de profesores. No es sorprendente que «me inculcaran que la educación es algo que puede cambiar completamente la trayectoria de tu vida», dijo a TechCrunch.

En 2018, ella y Beatriz Ionascu lanzaron Imagi, una empresa que proporciona a estudiantes y profesores de K-12 herramientas para enseñar y desarrollar un plan de estudios en torno a la codificación, habilidades informáticas básicas y, a partir del año pasado, alfabetización en inteligencia artificial. La compañía anunció el jueves una ronda inicial de 4,5 millones de dólares con inversores como Brighteye Ventures, Day One Capital y el artista Will.i.am.

En particular, la compañía anunció una asociación con la herramienta de codificación de vibraciones Lovable en noviembre pasado. Esto permite a los profesores crear lecciones y proporcionar acceso controlado a la plataforma para que los estudiantes aprendan a vibrar acordes con barandillas colocadas. OpenAI también proporcionó 1 millón de dólares en créditos para que las escuelas accedan a la herramienta Imagi x Lovable de forma gratuita. «Gracias a su apoyo, continuaremos ofreciendo pruebas gratuitas y acceso freemium», dijo Palfi.

Compartió algunos ejemplos de asociaciones anteriores, incluido un maestro que creó una aplicación que traducía su plan de estudios a los 15 idiomas que se hablaban en sus aulas.

«Otro estudiante creó su propio sitio web para promocionar su negocio de corte de césped y lo vinculó a su calendario para que la gente pudiera reservar tiempo directamente en el sitio web», dijo.

En cierto modo, este producto es una respuesta al debate sobre cómo se debería implementar la IA en las escuelas y cómo los jóvenes deberían involucrarse con esta poderosa tecnología. En una entrevista con TechCrunch, Palffy dijo que las mentes detrás de OpenAI y Lovable son «expertos en crear herramientas de inteligencia artificial de vanguardia», mientras que los expertos en educación como ella «tienen la experiencia y el conocimiento para llevarlas de manera segura al aula».

En este caso, una implementación segura significa que cada mensaje y cada respuesta generada por la plataforma se analiza y se elimina cualquier infracción antes de que llegue a los estudiantes. Imagi también cumple con la Ley de Protección de la Privacidad Infantil en Línea (COPPA), la Ley de Privacidad y Derechos Educativos de la Familia (FERPA) y el Reglamento General de Protección de Datos de la UE (GDPR). Esto significa cero retención de datos y ninguna capacitación por parte de los socios de Imagi sobre los datos y la actividad de los estudiantes. Palfi dijo que el sistema también capacita a los profesores sobre cómo utilizar la inteligencia artificial, la codificación y las herramientas computacionales para que puedan enseñar a los estudiantes con confianza.

«En lugar de preocuparse por las trampas de los estudiantes o la regresión de la IA, los sistemas educativos deben adaptarse a la realidad», continuó Palffy. «La mayoría de los niños ya utilizan la IA, pero debemos enseñarles a construir con ella, no sólo a consumirla pasivamente».

Esto es especialmente importante dado el impacto de la IA en el mercado laboral al que eventualmente ingresarán estos jóvenes estudiantes. No todo el mundo tiene acceso a herramientas de IA en casa, por lo que las escuelas suelen ser el mejor lugar para enseñar esta nueva tecnología.

Desde su fundación, Imagi ha trabajado con más de 700.000 estudiantes en 140 países, dijo Palfi. Estos nuevos fondos se utilizarán para expandirse a las escuelas K-12, invertir en ventas y contrataciones del distrito, crear nuevas características de productos y lanzar una nueva plataforma el próximo mes.

Este trabajo ha sido actualizado.

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