Un estudiante de 100 años se convierte en autor publicado mientras investiga el aumento del fraude en el sacrificio de cerdos.
Los estudiantes de Centennial University aprenden sobre los desafíos sociales más complejos de la actualidad y aplican ese conocimiento en el escenario mundial. En la Conferencia de 24 horas sobre el crimen organizado global (Conferencia OC24), organizada por la Iniciativa global contra el crimen organizado transnacional, los profesores y estudiantes de Centennial participaron en un panel de discusión sobre la estafa de la «carnicería de cerdos». Estas estafas son un tipo de fraude financiero relacionado con el cibercrimen organizado que está aumentando rápidamente. Se dirigen desproporcionadamente a las personas mayores y otras poblaciones vulnerables a través de estafas de inversión y romances en línea. El panel de discusión analizó cómo se comete el fraude, por qué los adultos mayores corren un mayor riesgo y cómo los servicios sociales y los profesionales de seguridad pública pueden ayudar. Después de registrarse, puede ver el panel de la Conferencia OC24 aquí.
Bajo el liderazgo del Dr. Deron Omrow, decano asociado de seguridad pública y atención comunitaria, los estudiantes de Centennial Julius Warnaut, Tamara Odush, Emily Cullen y Chloe Choa-Chui adquirieron una valiosa experiencia en el mundo real a través de investigaciones, presentaciones y coautoría de artículos basados en sus investigaciones. Puedes leer este artículo en el Digital Life Institute. Esta experiencia refleja dos pilares centrales de Centennial Education: brindar a los estudiantes experiencias profesionales y promover el bien social. Para saber cómo surgió este panel, hablamos con el Dr. Omrow, Julius y Tamara.
Cómo la Universidad Centennial consiguió un puesto en el Comité de Delitos Cibernéticos de OC24
El Dr. Deron Omrow es el Decano Asociado de Seguridad Pública y Atención Comunitaria de la Universidad Centennial. Tiene un doctorado en Estudios de Derecho Ambiental/Social y una maestría en Criminología, con experiencia en crimen organizado y delitos ambientales transnacionales. Además de enseñar, promovió activamente la investigación sobre prevención del delito y desarrolló una base de datos utilizada por los profesionales del derecho para recopilar información. Continúa involucrado en su campo mientras dirige un programa en Centennial University.
El Dr. Omrow explicó: «He sido colaborador de la Iniciativa Global contra el Crimen Organizado Transnacional durante aproximadamente cinco años. Incluso cuando era un postdoctorado en Ontario Tech, el decano y yo organizamos seminarios web y talleres con agencias encargadas de hacer cumplir la ley en lugares como Uganda y los Estados Unidos. Es una gran comunidad de investigación y práctica. Hay una competencia cada año para presentar propuestas, y he estado participando durante cinco años».
Este año, se centró en una forma de delito cibernético llamado «matanza de cerdos».
«Elegí este tema en particular debido a nuestro interés compartido en el papel que desempeña el crimen organizado a la hora de facilitar estos crímenes», dijo el Dr. Omrow. «La matanza de cerdos es un término bastante provocativo. Tiene mucho que ver con el cibercrimen, el fraude con criptomonedas y, por supuesto, las estafas románticas que se han vuelto muy frecuentes en los últimos cinco a diez años como resultado de la aceleración de la tecnología».
Él le da crédito a sus estudiantes colaboradores por contribuir al éxito de la propuesta.
«Aportaron gran energía e ingenio analítico que hicieron que la propuesta fuera sólida y competitiva», añadió el Dr. Omrow. «Fuimos la única institución canadiense de educación superior aceptada para participar en este comité».
Presentamos a los estudiantes de Centennial University seleccionados para la conferencia OC24
El Dr. Omrow seleccionó a cuatro estudiantes destacados del Programa de Atención Comunitaria y Seguridad Pública de Centennial University. El panel de discusión incluyó a Chloe Choachui (Fundación de Policía y Seguridad Pública) y Emily Cullen (Servicios Comunitarios y de Justicia). Julius Warnauth (trabajador social) y Tamara Odushu (trabajadora de servicios de desarrollo).
“Estoy estudiando servicio comunitario en Centennial College”, dijo Julius. «Decidí que esta era una manera de retribuir a la comunidad, pero también quería tener un impacto en el mundo».
Tamara dijo: «Estoy estudiando el programa de Trabajadores de Servicios de Desarrollo. Elegí este curso porque se alinea con mis valores personales: cuidado, amabilidad, compasión y defensa de las personas vulnerables».
El Dr. Omrow le da crédito al coordinador del programa por ayudar a identificar a los estudiantes. «Tan pronto como supe que mi propuesta había sido aceptada, me acerqué y restringí el tema y el contenido. Me comuniqué con el coordinador del programa y le pregunté: ‘¿Quiénes son los estudiantes estrella del programa?’
Cuando se les preguntó por qué fueron elegidos, los estudiantes expresaron sus puntos de vista. Julius dijo: «Ser un gran estudiante surge al aplicar lo que aprendes a algo más grande que solo a ti mismo, no solo a tu propia vida. Es por eso que me esfuerzo en clase para hacer preguntas y tratar de comprender las cosas completamente».
“Creo que parte de la razón es que me apasiona lo que amo”, añadió Tamara.
Investigación sobre delitos cibernéticos dirigida por estudiantes en la Universidad Centennial
Cuatro estudiantes de Centennial University se reunieron y comenzaron a investigar temas de delitos cibernéticos relacionados con su campo de estudio.
Julius dice: «Obviamente, este fue un proyecto basado en la investigación. Gran parte del trabajo que hicimos fue recopilar investigaciones de primera mano que otras personas habían hecho sobre las estafas de matanza de cerdos, y también hacer un poco de investigación nosotros mismos, juntarlas y crear una presentación basada en eso. Para mí en particular, también estaba analizando la teoría de la desventaja acumulativa con Tamara, y la relación entre eso y la matanza de cerdos en sí».
«Para la presentación, me concentré en encontrar fuentes de personas que son víctimas reales de estafas de matanza de cerdos, principalmente los ancianos, ya que son parte de una población vulnerable. Y para el artículo, también busqué recursos e investigaciones clave sobre canadienses que también son víctimas de estafas de matanza de cerdos y estafas de inteligencia artificial en línea».
El Dr. Omrow elogió el enfoque de investigación de los estudiantes y dijo: «Como estudiante del Programa de la Fundación de la Policía, Chloe aportó esa lente analítica para comprender cómo opera el crimen organizado a través de las fronteras y el impacto real en las personas que viven cerca del GTA. Emily mantuvo su investigación precisa y sus fuentes actualizadas».
«Me atrevería a decir que se hizo la elección perfecta», añadió el Dr. Omrou. «Una vez que nos reunimos con los estudiantes para compartir ideas sobre los próximos pasos, se mostraron entusiasmados. Su escritura se completó durante las vacaciones y trabajaron incansablemente para enviarla a Digital Life Institute Publishers el 5 de enero».
Comprender las estafas de “matanza de cerdos” y el cibercrimen organizado
«Las estafas de matanza de cerdos son una extensión del cibercrimen organizado, donde los delincuentes construyen relaciones de confianza con víctimas desprevenidas», explicó el Dr. Omrow. «La metáfora del cerdo y el matadero implica conocer a una víctima, construir una relación a través de estafas románticas y promesas de riqueza, inflarla psicológicamente y luego matarla y sacarle todos sus ahorros».
Se presentan muchos ejemplos en artículos escritos por estudiantes. «El artículo en el que trabajaron Tamara, Julius, Chloe y Emily muestra que hay ejemplos de personas en los Estados Unidos y Canadá que agotan sus planes 401K y sus ahorros para la jubilación debido a estas estafas», dijo el Dr. Omrow.
El Dr. Omrow también elogió la perspectiva de servicio social de los estudiantes y dijo: «Tengo que elogiar a Tamara y Julius porque aportaron una perspectiva única al trabajo de servicio social y desarrollo en términos del papel que desempeñan los delincuentes, particularmente al atacar a las comunidades marginadas y a las personas marginadas de la sociedad». A Tamara le apasiona esta idea de desventaja acumulativa. Hicieron un gran trabajo al señalar que a medida que envejecen, es posible que no sean tan conocedores de la tecnología, que vivan solos, que vivan solos». Julius luego analizó el papel que pueden desempeñar los trabajadores de atención social en educar a la gente sobre las estafas en el sacrificio de cerdos y mitigar el impacto de estas estafas. «
Habilidades profesionales adquiridas a través de OC24
Además de convertirse en autores académicos publicados, los estudiantes de Centennial University adquirieron valiosas habilidades profesionales a través del panel OC24, que incluyen investigación, oratoria, trabajo en equipo y defensa, esenciales para carreras en servicios sociales, seguridad pública y atención comunitaria.
Julius admitió: «Nuestras habilidades de presentación no eran excelentes al principio, pero gracias a Delon y su guía, nos animó a todos a practicar más. En cuanto a la presentación real, pudimos hacer casi todo perfectamente».
“Esta experiencia me ayudó a desarrollar mis habilidades de trabajo en equipo, de investigación y especialmente mis habilidades para hablar en público”, agregó Tamara. «Como trabajador de servicios de desarrollo, soy un defensor, por lo que realmente me ayudó a mejorar mi forma de hablar en público de manera respetuosa para que todos puedan participar y comprender lo que estamos tratando de transmitir».
“Me gustaría ser trabajador social en el futuro y, si es posible, trabajador social”, reflexionó Julius. «Hablar en público no debería disuadirte de hacer el trabajo».
Cómo el panel OC24 amplió la red profesional de estudiantes de Centennial College
La participación en el panel de OC24 también generó valiosas oportunidades profesionales y sociales para los estudiantes.
«Desde que se anunció que íbamos a hacer esto», explicó Julius, «me encontré con estudiantes caminando por los pasillos con los que nunca antes había hablado o que no conocía, y me dijeron: ‘Oye, ¿no eres Julius?’ Y la cantidad de conversaciones que tuvimos sobre la gravedad de los temas de los que intentábamos hablar. Y simplemente representar todo el programa de servicio social fue una oportunidad bastante surrealista para mí».
Más allá de establecer contactos, los estudiantes lograron un hito único: publicar sus nombres en un artículo académico.
El Dr. Omrow explicó: «Una de las cosas que más faltaba en mi investigación de pregrado, e incluso en mi investigación de maestría, era la oportunidad de hacer conexiones, de recibir orientación, de recibir orientación y, más importante aún, de publicar. Es muy poco probable que conozcas a un estudiante de pregrado que sea un autor publicado, pero aquí tenemos cuatro a nuestra disposición: Emily, Tamara, Julius y Chloe».
«El solo hecho de tener la oportunidad de participar en un trabajo significativo como este es de gran ayuda», añadió. «Esto genera confianza, fortalece la identidad profesional y proporciona a los estudiantes las habilidades que necesitan para cualquier carrera que sigan después de graduarse».
En Centennial College, el aprendizaje no termina en el aula. Los estudiantes obtienen experiencia práctica, colaboran en proyectos significativos y reciben orientación de profesores expertos para enfrentar desafíos del mundo real y prepararse para generar un impacto inmediato en sus carreras.
Tenga en cuenta: Este es un perfil comercial.
Este artículo también se publicará en el número 27 de la revista trimestral.
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