WEST PALM BEACH, Florida (AP) – Un grupo de niños pequeños se balanceó, flotó y se balanceó tentativamente en una piscina interior bien ventilada con recortes de pescado en la pared.
Parecía una clase de natación inicial. Pero aquí el instructor trabajó uno a uno o incluso dos hijos. Tengo algunas tarjetas para ayudar a los niños a comunicarse con los maestros señalando en lugar de hablar. Nadie fue impresionado.
Todos los estudiantes en la clase de la escuela de natación de peces pequeños de peces grandes tenían autismo. Este es un trastorno del desarrollo asociado con riesgos promedio que el promedio.
He estado preocupado por los expertos en autismo y los padres durante mucho tiempo, pero los datos recientes revelan claramente las apuestas. En Florida, un estado con mucha agua, desde playas hasta patios traseros, 100 niños Según el Consejo de Servicios para Niños del Condado de Palm Beach, aquellos que habían evaluado o fueron evaluados para el autismo han estado en su cuenta desde principios de 2021.
Los números destacan los dilemas que a menudo se pasan por alto. El autismo a menudo es difícil de obtener instrucciones de natación, si es necesario.
«Es un cambio de vida para los niños con autismo», dijo el encantador Chrisostome, que estaba aterrorizado este invierno cuando su hijo de seis años escapó de la casa de su familia y deambuló por el vecindario cubierto de lago. Una vez trató de registrarlo para las clases de natación en una piscina pública, pero él se negó a ingresar.
Sin embargo, su hijo estaba en el grupo de la clase de peces pequeños específicos de autismo específicos del autismo. El instructor lo ayudó a flotar sobre su espalda. Cuando comenzó a mostrar molestias, no quería que su cabeza se mojara, ella lo suavizó a su lado, donde parecía satisfecho.
El autismo afecta la estimación 1 en 31 Niño estadounidense. Su seguridad en el agua ocasionalmente ha atraído la atención del público después de la tragedia como la muerte del Avonte OquendoUn adolescente con autismo fue descubierto en el río New York en 2014 después de desaparecer de su escuela.
Aunque hay una investigación académica limitada sobre el tema, Investigación de 2017 Registró un aumento significativo en el riesgo de somnolarse entre las personas con trastorno del espectro autista. Según el coautor Dr. Guofaua Lee y otros expertos, el riesgo proviene de una gran cantidad extravagante y una tendencia a subestimar el riesgo.
Aparentemente, uno de los niños de 5 años de Florida entró en la piscina de su abuela con la puerta de su perro moviéndose. Otro murió en el canal después de deslizarse a través de un agujero en una cerca en un patio de recreo específicamente destinado a niños con autismo. Según el Consejo de Servicios para Niños del Condado de Palm Beach, aparentemente subió una estantería que bloqueó las puertas de su apartamento y aparentemente era dueño del lago. Actualmente siendo construido Base de datos nacional.
«Las lecciones de natación deberían ser un tratamiento de primera línea para el autismo», dijo Li, profesor de epidemiología de la Universidad de Columbia que no participa en la investigación del consejo. Lee misma tiene un hijo en este estado.
Lecciones potenciales de salvavidas
Algunas personas con autismo son excelentes en la natación, como los adolescentes de Nueva Jersey que aparecen en Documario 2017 «Equipo de natación». Muchos otros son competentes en agua. Michele Alaniz, una practicante que publicó su investigación basada en el Hospital Casa Colina y el Centro de Atención Médica en Pomona, California, dijo que incluso los niños con autismo profundo pueden dominar los conceptos básicos de supervivencia con solo ocho horas de terapia ocupacional acuática.
Sin embargo, algunas familias no se inscriben en clases. Temen abrumar a un niño que puede tener síntomas, desde no hablar con golpear sus cabezas repetidamente hasta sufrir ruido. Otros jóvenes son expulsados de programas que no pueden manejarlos. Las sesiones privadas son útiles, pero caras.
«Es muy importante saber qué son las necesidades especiales, cómo se comunica con sus hijos, especialmente cómo puede aliviar las crisis en la piscina, especialmente cómo se comunica en la piscina, qué necesidades especiales son», dice Lindsay Corey. Ella dijo que su hijo de 5 años estaba menos absorbido por sus clases generales de natación en su casa en Lakeworth, Florida, y lecciones privadas en casa, pero avanzó en su programa con un instructor entrenado en la sociedad de autismo.
A medida que el riesgo de somnolarse se ha centrado más, los partidarios están tratando de hacer que las lecciones de natación sean más accesibles. La organización benéfica australiana, llamada Autism Swim, dice que desde 2016, 1.400 maestros de natación, fisioterapeutas y otros han sido entrenados en línea.
Miedo y alegría en el agua
En Florida, el Consejo de Servicios para Niños del Condado de Palm Beach proporcionó $ 17,000 el año pasado para capacitar a docenas de instructores a la Asociación Americana de Autismo, dijo John Burstein, quien realizó un estudio realizado por el Consejo de Autismo y su propia muerte. La organización pagó $ 13,500 adicionales por la clase de pescado pequeño de peces pequeños.
Docenas de estudiantes, que van desde alrededor de 4-8, asisten a escuelas charter específicas de autismo cercanas. Inicialmente eran reacios a abordar el autobús, y mucho menos estar bajo el agua, dijeron los organizadores. Sin embargo, en una tarde a principios de abril se dirigieron rápidamente a la piscina poco profunda.
Una niña flotó en un tablero de espuma, vertió su rostro en el agua y realizó ejercicios de control de la respiración. Otra chica sonrió mientras se propulsaba con fideos de espuma.
«Ella no tiene miedo al punto de miedo, ya que solo puede saltar a la piscina, ya sea que pueda nadar o no», dijo su madre, Jana D’Agostino. «Así que esto es realmente importante. Está salvando sus vidas».
Al otro lado de la piscina, el niño a regañadientes salió de las escaleras hacia el agua. Allí, Melissa Taylor, fundadora de Little Fish, lo estaba esperando. «¡Es mi turno!» Dijo, sumergiendo su cabeza en el agua.
Hizo lo mismo y luego se retiró por las escaleras. Taylor continuó trabajando con él, pero rápidamente se retiró de la piscina y comenzó a mover las manos. Al darse cuenta de que tenía suficiente, el instructor lo quitó de la toalla.
«Se necesita mucho tiempo para que confíe en nosotros», explicó Taylor. Pero también reconoce la emoción de las señales repetitivas de salpicaduras y movimiento, no la alarma.
La sesión continuó para otros niños, incluido el hijo de Chrisostome, que apareció con una sonrisa.
Aprendió mucho en las lecciones, pero ¿qué la golpeó más?
«La felicidad que tiene».
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